创造心理学家泰勒认为：音乐、绘画及技能的表露是其他各种创造的基础，通过创造视觉符号表达认知，不仅能扩展他们观察生活、使他们想象力得到训练与开发，还能提高观察事物的方向与态度，使其成为具有审美情趣、高素质的创造型人才。
灯笼创意美术活动目标：认知目标：初步认识和使用蜡笔、油画棒、水彩笔、各种绘画材料、工具的性质，的性状，学会辨别红、黄、蓝……色彩，并了解名称，认识画面内容的归属并讲出它。
