中班语言教案:想飞的小象

中班语言教案:想飞的小象
活动名称:想飞的小象
活动目标
1.能专心倾听故事,记住故事中的各种角色,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。
2.知道每个人都有各自的本领,别小看自己。
活动准备
1.经验准备:幼儿已了解小鸟、蛇、狮子、老虎、大象等动物的本领。
2.物质准备:桌面教具、小图片(画有爬、摔、钩、搬等动态的动物或人物)若干。
活动过程
一、讨论动物的本领有多大。
提问:小鸟、蛇、狮子、老虎、大象这些动物都有自己的本领,它们各自的本领是什么?
二、倾听故事,理解内容。
    边绘声绘色地讲故事,边演示教具,帮助幼儿理解故事的内容,学习各种角色的语言;讲到最后时要通过声音、表情表现出小象的幸福感,以引起幼儿的共鸣。
三、围绕童话,展开讨论。
(一)提问:小象从树上摔下来后,谁对他说了什么?小象一开始为什么总是羡慕别人?
(二)他是怎样变得看得起自己,而且感到“我是小象真幸福”的?
   小结:每个人都有自己的本领,别小看自己。
四、学习并应用句式“我不会……可是我会……”。    .
    引导语:请小朋友用“我不会……可是我会……”说一句话,比如:我不会跳舞,可是我会画画。
五、通过游戏,学习动词“爬”“摔”“钩”“搬”。
1.教师说出一个动词,幼儿做相应的动作,看谁的反应快。
2.教师出示图片,幼儿比赛谁先说出正确的动词。

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